钢琴保养必知

钢琴作为众多音乐爱好者的常用乐器之一，也是复杂精密的乐器。必须要正确护理来保证它长久的寿命和稳定的状态。那我们应该怎样做呢？

保持良好的通风

钢琴需要良好的通风环境。钢琴l好置于房间的中央，武汉钢琴培训中心，或靠房间的内墙放置，避免将钢琴靠房屋外墙放置，以防止外界气候变化对钢琴的音质和音量产生不良影响。若受条件限制，也务必确保钢琴四周通风良好。

勿将钢琴靠窗放置

尽可能不要将钢琴放置于窗前，钢琴的外壳是木质结构，要避免阳光的直射以及温度湿度的骤变。至少琴房窗户应该向屋外方向打开。若受条件所限必须将其靠窗放置时，一定要在窗户上悬挂厚窗帘来保护钢琴。

远离热源

钢琴要远离热源，以免伤害钢琴外部和内部构件，导致音质、手感品质下降。因此要避免热辐射及热空气对钢琴的侵害。

适宜的温度可确保更好的音色

适宜的温度和湿度，良好的环境是钢琴的演奏性能和声学品质表现l佳的必要条件。总体来说，相对湿度保持在50%--60%是比较理想的。钢琴的内部构件，如木、绒、毡等材料对环境的变化极为敏感，稍有不慎就会损。

钢琴教学中的“情感”是什么？

音乐也是一种语言，武汉钢琴培训，是表情达意的工具，这就使得“情感教学”在钢琴教育教学中变得异常的重要和关键。情感又同时具有组织作用，比如，孩子如果喜欢某首乐曲，他（她）就会接近全力地学习、练习；反之，学习缺乏动力。钢琴教学中“情感”课题的开发，可分解成一下几个步骤进行：

（一）以美引美 教师首先以专业的形象和亲切和蔼的语言走进学生的内心，当学生一旦从情感层面接受你、欣赏你，他（她）便会更有效地接纳你的教学，这时再以优美的音乐带领他们进入聆听的空间，给孩子一种全新、全美的艺术交流气氛，从孩子的情感深处做起，引导他们对美的感受与追求。

（二）从已知探索未知 显性教育开始前一定要进行经验性的情感引导，比如学生开始学习小汤一上的《火车》一课，教师如果一开始仅从认音、指法、演奏技术等方面去教授，学生学起来就显得枯燥；反之，教学伊始先引导学生自己回亿并讲述对生活中“火车”的映象，然后再教学，他（她）们就会更感兴趣并且学的更有创意。

（三）以赏识情感刺激学生成长欲望 花儿的成长离不开阳光的普照，同样学生的成长更离不开教师、家人的赏识，每一个人的内心都有被接纳、被认可的需求，特别是孩子，他（她）们做事的出发点大多停留在被老师、家长表扬、赏识的需求点上，所以钢琴教学过程中教师一定不要吝啬自己的表扬，一定多以赏识的情感去激起学生学习的动力、燃烧孩子们学习的热情。

如何使儿童钢琴教学直观化

相信有很多钢琴老师在教课的时候一定会遇到这样的一个问题：老师上课讲的内容孩子听不懂，孩子觉得很难理解，特别是对于那些初学钢琴的孩子。那是因为孩子觉得：音乐太抽象了！

在钢琴教学中运用直观性原则，武汉钢琴培训，正是符合了儿童的认识规律，有助于提高儿童学习钢琴的兴趣和积极性，减少学习音乐理论方面的抽象概念的困难。因此，对于初学钢琴的儿童的钢琴启蒙教学，重要的原则之一便是：要直观！

问题来了，教课时如何才能做到直观呢？

1，手型，儿童在初学钢琴时，容易出现掌关节塌陷、手指难以支撑、手腕顶起等手型问题，为了让他们感受正确的手型，教师可以把弹奏的基本手型比作“隧道”，掌关节的支撑犹如圆圆的隧道顶，所有的手指就像坚固的支架般支撑着，只有这样才能确保车辆通行无阻。

2，识谱，要使儿童准确识谱，就要让他们牢记音符的形状、时值、名称。如果要求儿童单调的死记硬背，孩子会感到枯燥无味，难以记忆。

3，节奏是音乐的骨干。l它在音乐表演中起决定作用，节奏感的培养应在初学时就进行严格地训练。儿童节奏感的培养如果采用生动形象的方法训练，将会取得意想不到的积极效果。

另外，在演奏时，武汉儿童钢琴培训，保持稳定统一的速度是弹好一首乐曲的必要条件。但儿童在演奏中会不知不觉地在熟练的、容易的、渐强的段落上速度加快，而在难度大、生疏的、渐弱的段落拉慢速度，从而使整个乐曲听起来凌乱，缺乏完整性，不能正确地表现作品的内容。